2025 Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçları, Türkiye’deki eğitim sisteminin çarpıcı bir röntgenini sundu. TYT ve AYT ortalamaları, öğrencilerin temel bilgi ve becerilerden yoksun bırakıldığını gösterirken, yüzbinlerce genç sınav sisteminden tamamen kopmuş durumda. Eğitim-İş Osmaniye İl Başkanı Adem Yücel, “Bu başarısızlık tesadüf değil, siyasal tercihlerin sonucudur” diyerek, tabloya sert tepki gösterdi.


Sınav-1

Ortalamalar Çöküşü Kanıtladı

2025 YKS sonuçlarına göre öğrenciler, birçok temel derste 40 sorunun yarısını dahi doğru yanıtlayamadı. En çarpıcı oranlar şöyle:

  • TYT Türkçe (40 soru): 21,7 doğru

  • TYT Matematik: 6,6 doğru

  • TYT Fen Bilimleri: 4,6 doğru

  • AYT Matematik: 6,8 doğru

  • AYT Fizik: 2,5 doğru

  • AYT Kimya: 1,8 doğru

  • AYT Biyoloji: 2,5 doğru

  • AYT Edebiyat: 6,3 doğru

Sınav sisteminde yanlış cevapların doğruları götürdüğü dikkate alındığında, öğrencilerin gerçek netlerinin bu rakamların da altında olduğu belirtiliyor.

“Gençlerimiz bilime değil ezbere dayalı bir sistemin mağduru oldu.”
Adem Yücel, Eğitim-İş Osmaniye İl Başkanı


Sınav-4

Binlerce Öğrenci Sınava Girmedi

2025 YKS istatistiklerine göre:

  • TYT’ye başvuran 2,56 milyon adaydan 209 bini sınava girmedi.

  • AYT’ye başvuran 1,72 milyon adaydan 171 bini sınava katılmadı.

  • YDT’ye başvuran 215 bin adaydan 59 bini sınava girmedi.

  • 40 bin 818 aday 100 puan altında kaldı, yani sıfır çekti.

Bu veriler, gençlerin bir kısmının maddi yetersizlikler, eğitim eşitsizliği ve umutsuzluk nedeniyle sistemin dışına itildiğini ortaya koyuyor.


Sınav-2

“Bu Başarısızlık Siyasal Tercihlerin Sonucudur”

Eğitim-İş’in açıklamasında başarısızlığın arka planında yıllardır sürdürülen piyasacı, gerici ve eşitsiz politikaların olduğu vurgulandı. Yücel, “Bugünkü tablo, kamusal ve bilimsel eğitim yerine dayatılan ideolojik yaklaşımın, öğretmenlerin itibarsızlaştırılmasının ve fırsat eşitliğini yok eden özel ders sisteminin sonucudur” dedi.


Sınav 12

Eğitimde Nitelik İçin Acil Reform Şart

Eğitim-İş Osmaniye İl Temsilciliği tarafından yapılan açıklamada şu talepler sıralandı:

✅ Kamusal, laik ve bilimsel temelde bir eğitim sistemi
✅ Ezber yerine üretkenliğe dayalı çağdaş eğitim modeli
✅ Öğretmenlere ekonomik ve mesleki saygınlık
✅ Fırsat eşitliği için kamu yatırımlarının artırılması


Sınav (3)“Kayıp Kuşak Oluşuyor”

Verilere göre sınavlara başvurduğu hâlde girmeyen yüz binlerce genç, eğitim sisteminin dışına itilmiş durumda. Bu tablo, sadece bireysel değil, ülkenin geleceği açısından da büyük bir tehlike barındırıyor. Yücel’e göre bu durum, “kayıp kuşak” tehdidinin en somut göstergesi.

“Bir ülkenin gerçek bağımsızlığı, gençlerinin nitelikli eğitim almasıyla mümkündür.”
Adem Yücel

Muhabir: Resul Özdil