Başarılı ve başarısız insanın aynı sınıftan çıkması başlı başına konu başlığıdır.
Birçok etken tabii ki vardır bu sebebin ortaya çıkmasında. Aynı sınıftan bilim adamı çıkarken başarısız insanların da çıkması bu kitabı yazma sebeplerimden birisidir. Ben burada bunun nedenlerine değinmeye çalışacağım.
Yıllarca başarı üzerine araştırmalar yapılmış; kitaplar, makaleler yazılmıştır. Başarısızlığın nedenleri madde madde sıralanmış, deneyler yapılmıştır. Ben konuya buradan giriş yapacağım.
Burada hedefim konu başlıklarına kısa kısa giriş yapmaya çalışıp, daha sonra bu başlıkları uzun uzun anlatmaktır. Konuya genel bir giriş yaptığım için yüzeysel bahsedildiği düşünülmesin. Konuyu bütünden parçaya giderek anlatacağım. Bu kitabı yazarken hedefim özellikle gençler başta olmak üzere rüzgârın savurduğu insanlara elimden geldiğince başarının yöntemleri ile ilgili bilgiler vermektir. Başarıyı ve başarısızlığı çok araştırmış ve gözlem yapmış bir insan olarak bu tecrübelerimi önce kendi hayatıma uyguladım daha sonra da insanların istifadesine sunmak istedim.
‘Başarılı olduğunu düşünüyor musun?’ diye sorarsanız, kendi dünyamda birçok güzelliği başardığımı ve daha büyük güzellikleri başaracağıma inanıyorum. Her şeyden önce daha ilkokulda kitap okumanın lezzetine vardım. Kitaplarda o kadar güzel dünyalara girdim ki, kütüphanemde kendime ait yüzlerce kitabım oldu. Kitap okumaya âşık insanlarla hep güzel sohbetler, söyleşiler yaptım. Dilimin döndüğünce herkese, tüm öğrencilerime kitap okumanın güzelliğini anlatmaya çalıştım.
Bu bilinçle bilinçli öğrenciler yetiştirmeye çalıştım. Birçok öğrencimin yüksek puanlı üniversiteleri kazandığını öğrendim. Bir öğretmenin en büyük mutluluğu öğrencisinin güzel bir okul kazandığını öğrenmesi ve vatanına faydalı bireyler olduğunu görmesidir.
