Millî Eğitim Bakanlığı, afet ve acil durum süreçlerinde psikososyal destek hizmetlerinin etkin, sistematik ve sürdürülebilir bir şekilde yürütülmesine rehberlik edecek "Afet ve Acil Durumlarda Psikososyal Destek Hizmetleri Kılavuzu"nu yayımladı.
Kılavuzda afetlerin yalnızca fiziksel yıkımla sınırlı olmadığı, aynı zamanda psikolojik ve sosyal etkilerinin de dikkate alınması gerektiği vurgulandı.
Bakan Tekin’den Mesaj
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuza özel kaleme aldığı yazıda, afet ve krizlere yönelik müdahale çalışmalarının önemine dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı:
>“Millî Eğitim Bakanlığı ailesi olarak bizler, afet ve kriz dönemlerinde en çok etkilenen gruplar arasında yer alan çocuklar ve gençlerin korunmasını, eğitimin sürekliliğini ve eğitim ortamlarının güvenliğini temel sorumluluklarımızın arasında görmekteyiz.
> Bu doğrultuda afet öncesi hazırlık süreçlerinden afet anında yapılacak müdahalelere, afet sonrası iyileştirme çalışmalarından izleme ve değerlendirme süreçlerine kadar geniş bir yelpazede önemli görevler üstlenmekteyiz.”
Tekin, Bakanlık ekiplerinin psikolojik dayanıklılık ve stresle başa çıkma konusunda Türkiye’nin en güçlü kadrolarından birine sahip olduğunu vurguladı.
Kılavuzun İçeriği
Kılavuzda, afetlerin ardından psikolojik sağlamlık ve başa çıkma becerilerinin güçlendirilmesinin temel öncelik olduğu belirtildi.
* Afet öncesi risk azaltma,
* Afet anında müdahale,
* Afet sonrası iyileştirme süreçleri, ayrıntılı biçimde ele alındı.
Ayrıca İçişleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı, Türk Kızılayı, üniversiteler, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarının da afet yönetimindeki sorumluluklarına değinildi.
MEB’in Görev ve Sorumlulukları
Kılavuzda Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde yürütülecek başlıca çalışmalar şöyle sıralandı:
Okul temelli afet ve acil durum ekiplerinin kurulması,
Düzenli tatbikatların yapılması,
Psikolojik ilk yardım uygulamalarının hayata geçirilmesi,
Öğrenci ve velilere yönelik farkındalık programlarının sürdürülmesi.
Afet sonrası dönemde ise geçici eğitim alanlarının kurulması, grup rehberliği oturumları, uzman yönlendirme mekanizmaları ve eğitim personeline yönelik destek programlarının önemine dikkat çekildi.
Toplumsal Dayanışmaya Katkı
Hazırlanan kılavuz, afet yönetiminde disiplinler arası iş birliğinin zorunluluğunu hatırlatırken; psikososyal destek hizmetlerinin bireylerin toparlanma sürecini hızlandırdığı, toplumsal dayanışmayı güçlendirdiği ve uzun vadede toplumun afetlere karşı daha dirençli hale gelmesine katkı sağladığını ortaya koydu.
