Sivas Ticaret ve Sanayi Odası’nın desteğiyle geliştirilen ve Sivas Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde uygulanan yazılım, öğrencilerin parmak izlerinden genetik zeka ve yetenek analizleri yaparak sadece 10 dakika içinde kapsamlı bir kariyer raporu sunuyor.
PAPBİL Yazılımı 6 Yıllık Araştırmanın Ürünü
Eğitim Bilimleri ve Kriminoloji Uzmanı Hacı İsmail Çıngı öncülüğünde geliştirilen PAPBİL yazılımı, biyometrik verileri kullanarak bireylerin kalıtsal yeteneklerini tespit ediyor. 3 yaşından itibaren uygulanabilen sistem, matematik, sosyal, işitsel, sportif gibi zeka türlerini ve yetenek alanlarını ortaya çıkarıyor. Program, yaklaşık 30 sayfalık detaylı bir rapor hazırlayarak öğrencilere ve ailelerine kişiye özel kariyer planlamasında rehberlik ediyor.
Çıngı, “Parmak izlerindeki kalıtsal kodları uluslararası tekniklerle analiz ediyoruz. Böylece öğrencinin gerçek potansiyelini, hangi mesleklere uygun olduğunu bilimsel verilerle ortaya koyuyoruz. Bu sayede popüler tercihler yerine bireyin doğal yeteneklerine göre karar vermesi sağlanıyor” dedi.
Uluslararası Başarılar ve Güvenilirlik
2016’dan bu yana geliştirilen yazılım, şimdiye kadar 8 uluslararası ödül aldı ve 2024 TEKNOFEST Türkiye birinciliğiyle taçlandırıldı. 20 binden fazla birey üzerinde yapılan testlerle yüksek güvenilirlik ve geçerlilik oranı elde edildi. Sistemde kişisel veriler kesinlikle saklanmıyor, tüm analizler otomatik olarak işleniyor ve gizlilik üst düzeyde korunuyor.
Sivas Ticaret ve Sanayi Odası’ndan Eğitimde Teknolojiye Destek
Sivas Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Zeki Özdemir, “Sivas Bilişim Teknolojileri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, bölgenin önemli eğitim kurumlarından biri. Öğrencilerimizin kariyer seçiminde doğru yönlendirilmesi için bu projeye destek verdik. Böylece gençlerimiz hem kendilerini daha iyi tanıyor hem de üniversite tercihlerinde bilinçli adımlar atıyor” ifadelerini kullandı.
Öğrencilerden Olumlu Geri Bildirim
Projeye dahil olan öğrenciler, parmak izi analizi sonrası aldıkları raporlarla kariyer tercihlerini daha sağlıklı yapabildiklerini belirtti. “Artık hangi alanda başarılı olduğumu ve gelecekte hangi mesleği seçmem gerektiğini daha net görebiliyorum” diyen öğrenciler, özellikle ailelerinin yönlendirmeleriyle çelişen isteklerine bilimsel dayanak bulmanın kendilerine güven verdiğini söyledi.
Bu yöntem, Türkiye’de YKS tercih sürecinde yeni bir dönemin habercisi olurken, gençlerin kendi potansiyellerine uygun meslekleri keşfetmelerine olanak tanıyor. Eğitim teknolojilerindeki bu tür yenilikler, hem öğrencilerin kariyer başarılarını artıracak hem de iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına uygun nitelikli bireyler yetişmesini sağlayacak.
