Eğitim-İş Osmaniye Şube Başkanı Adem Yücel’den Yeni Eğitim Yılı Mesajı
Eğitim-İş Osmaniye Şube Başkanı Adem Yücel, 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başlaması dolayısıyla bir mesaj yayımladı. Yücel, mesajında Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk’ün açtığı aydınlanma yoluna ve Cumhuriyet değerlerine vurgu yaptı.
Yeni eğitim-öğretim yılında öğretmenlere, eğitim emekçilerine ve öğrencilere başarı dileklerini ileten Yücel, eğitim sürecinin akıl, bilim ve Cumhuriyet değerleri doğrultusunda sürdürülmesi gerektiğini ifade etti.
Atatürk’ün İzinde Yeni Eğitim Yılına Başlangıç
Adem Yücel, mesajında yeni eğitim-öğretim yılına Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitim anlayışı ve aydınlanma hedefi doğrultusunda başlanması gerektiğini belirtti.
Yücel, aklın, bilimin ve Cumhuriyet değerlerinin eğitim hayatında temel alınmasının önemine dikkat çekerek, tüm eğitim camiasına yeni dönemde kolaylık ve başarı dileğinde bulundu.
Öğretmenlere Ve Öğrencilere Başarı Dileği
2026-2027 eğitim-öğretim yılı dolayısıyla yayımlanan mesajda, öğretmenler ve eğitim emekçileri için kolaylık ve başarı temennisinde bulunuldu. Öğrencilere ise sağlık, umut ve güzel bir gelecek dileği iletildi.
Eğitim sürecinin tüm paydaşlarıyla birlikte yeni döneme hazırlandığına dikkat çekilen mesajda, öğretmenlerin ve öğrencilerin eğitim yılını verimli ve başarılı bir şekilde geçirmesi temenni edildi.
Laik, Bilimsel Ve Nitelikli Eğitim Vurgusu
Eğitim-İş Osmaniye Şube Başkanı Adem Yücel, açıklamasında laik, bilimsel, kamusal ve nitelikli eğitim için mücadeleyi sürdüreceklerini belirtti.
Yücel, Eğitim-İş’in eğitim politikaları ve çalışma anlayışı doğrultusunda Cumhuriyet değerlerini, bilimi ve laik eğitim ilkesini savunmaya devam edeceğini ifade etti.
“Atatürk’ün İzinde, Bilimin Işığında”
Mesajının sonunda Atatürk’ün eğitim anlayışına bağlılık vurgusu yapan Yücel, “Atatürk’ün izinde, bilimin ışığında, Cumhuriyetin yolunda” ifadelerini kullandı.
Yücel ayrıca Başöğretmen Mustafa Kemal Atatürk’e, laik ve bilimsel eğitime ve Eğitim-İş’e yönelik güçlü destek mesajları paylaştı.
