Bu senenin gündemi ise binlerce öğretmen adayını yakından ilgilendiren KPSS .
Yenilenen sınav sistemleri içerisinde kamuoyunun elbette açıklamalara ihtiyacı vardır. Açıklamalar haber sitelerinde veya sosyal medya aracılığıyla bakanlıklar tarafından yayınlanmaktadır. Bu senenin gündemi ise binlerce öğretmen adayını yakından ilgilendiren KPSS .
Öğretmen atamaları 2024 tarihine kadar GYGK, Eğitim Bilimleri ve ÖABT isimli oturumlarla yapılırken , 2025 yılında ilk defa uygulanacak olan MEB-AGS ile yapılacak. ÖABT 2025 yılında da yapılacak sadece içerik değişecek. Bu durum hali hazırda sınava yönelik çalışan öğretmenlerimizi endişelendiren bir durum . 12 aralık tarihinde Türkiye Gazetesi Editörlerinden Mahmut Özay X hesabında bir paylaşım yaptı. Bu paylaşım hem sınavın içeriği hem de konu dağılımı hakkında. Paylaşıma göre MEB-AGS dağılımları ;
Sözel yetenek ; Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam , Anlatımın Oluşması , Paragrafta Anlam ve Sözel Mantık ( 18,75 % )
Sayısal yetenek ; Temel Matematik , Grafik ve Tablo Yorumlama , Mantıksal Muhakeme Problemleri ( 18,75 % )
Tarih ;
a) Osmanlı Öncesi Türk Devletleri Tarihi ( siyasal, sosyal, ekonomik ve kültürel gelişmeler) ,
b) Osmanlı Tarihi ( XIII. Yüzyıldan XX.Yüzyıl başlarına kadar yaşanan siyasal,sosyal,ekonomik ve kültürel gelişmler)
c) Atatürk ilke ve İnkılapları Tarihi ( XX. Yüzyıl başından XX. Yüzyılın ortalarına kadar , Osmanlı Devleti’nin yıkılışından İkinci Dünya Savaşı’nın sonuna kadar Türkiye tarihinde yaşanan siyasal , sosyal , ekonomik ve kültürel gelişmeler) ,
ç) Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi ( XX. Yüzyılın başlangıcından günümüze kadar Dünyada ; İkinci Dünya Savaşı’ndan günümüze kadar Türkiye’de yaşanan siyasal , sosyal , ekonomik, ve kültürel gelişmeler)
bu bölümde yaklaşık ağırlık ( 12,5%)
Türkiye Coğrafyası ; Türkiye Fiziki Coğrafyası , Türkiye Beşeri ve Ekonomik Coğrafyası ( 10 %)
Eğitimin Temelleri ve Türk Milli Eğitim Sistemi ; Eğitim Biliminin Genel Kavramları , Kuramları , Süreçleri ve Uygulamaları
a) Eğitimin Temel kavram ve kuramları ,
b) Eğitimin tarihi, felsefi ,toplumsal , psikolojik , ekonomik ve politik temelleri ,
c) Türk Milli Eğitim Sisteminin Genel Yapısı
Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Genel Yapısı ve Temelleri ,
Eğitim ve Öğretimde etik
Eğitim ve Öğretim Teknolojileri
Bu bölümün yaklaşık ağırlığı ( 30%)
Mevzuat ; Türkiye Cumhuriyeti Anayasası , 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu , 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu , 7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanunu ( 10%) .
Konu dağılımları ve oranları bu şekilde sıralanmıştır. Bu bilgiler sınava hazırlanan öğretmen adaylarımızın endişelerine bir nebze de olsa su serpmiştir.
