Osmaniye’de gençlerin iklim değişikliği ve çevresel sürdürülebilirlik konularındaki görüşlerini ortaya koymak amacıyla iklim çalıştayı düzenlendi. Osmaniye Öğretmenevinde gerçekleştirilen çalıştaya 51 öğrenci katılırken, gençlerin geleceğin dünyasına ilişkin fikirleri ve çözüm önerileri değerlendirildi.
“İklim İçin Gençlerin Fikirleri Çözüm Önerilerine Dönüşüyor” sloganıyla gerçekleştirilen çalıştay, 20 Kasım 2026 tarihinde Antalya’da düzenlenmesi planlanan Uluslararası COP-31 Konferansı kapsamında gerçekleştirilen çalışmalar arasında yer aldı.
51 öğrenci çalıştaya katıldı
Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen çalıştayda öğrenciler, iklim değişikliği başta olmak üzere çevresel sürdürülebilirlik ve geleceğin dünyasına ilişkin düşüncelerini paylaştı.
Çalıştay boyunca gençlerin iklim değişikliğinin etkileri, çevrenin korunması ve sürdürülebilir bir gelecek için yapılabilecek çalışmalar üzerine fikir geliştirmeleri amaçlandı. Öğrencilerin kendi bakış açılarıyla ortaya koyduğu görüş ve öneriler, çalıştayın temel başlıklarını oluşturdu.
Gençlerin önerileri COP-31 sürecine taşınacak
Çalıştayda öğrenciler tarafından ortaya konulan fikir ve çözüm önerilerinin, COP-31 sürecine katkı sağlaması hedefleniyor. Böylece gençlerin iklim değişikliği konusunda yalnızca görüşlerini dile getirmeleri değil, aynı zamanda çözüm odaklı öneriler geliştirmeleri amaçlanıyor.
İklim değişikliği ve çevresel sürdürülebilirlik konularının ele alındığı çalıştayda gençlerin geleceğe ilişkin değerlendirmeleri de ön plana çıktı. Öğrencilerin ortaya koyduğu fikirlerin, uluslararası iklim gündeminde gençlerin bakış açısının daha fazla yer bulmasına katkı sunması bekleniyor.
“Gençlerin fikri, geleceğin çözümü”
Çalıştayın ana mesajı ise “Gençlerin fikri, geleceğin çözümü” ifadesiyle ortaya konuldu. Bu kapsamda öğrencilerin iklim konusunda bilinçlenmesi, çevre sorunlarına yönelik çözüm üretme süreçlerine dahil olması ve geleceğe ilişkin söz sahibi olması hedefleniyor.
Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürü Aydın Albak’ın da destek verdiği çalışma, öğrencilerin eğitim ortamının dışında iklim ve çevre konularına ilişkin düşüncelerini paylaşabilecekleri bir platform oluşturdu. Aydın Albak’ın güncel unvanı Osmaniye İl Milli Eğitim Müdürü olarak resmi MEB kayıtlarında yer alıyor.
Çalıştayda ortaya çıkan önerilerin değerlendirilerek COP-31 sürecine katkı sunması hedeflenirken, gençlerin iklim değişikliğiyle mücadelede aktif düşünce ve çözüm üretme süreçlerine dahil edilmesinin önemi bir kez daha ortaya konuldu.
